Mi diario de aprendizaje en Igualdad y no discriminación.

 Bienvenidos a mi diario de aprendizaje, mi nombre es Alejandro y en este Blog intentaremos progresar en términos de igualdad y no discriminación para así acceder a una cooperación mas inclusiva entre toda la ciudadanía.


 

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La discriminación por edadismo en la sociedad actual

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En la sociedad actual, desde el ingreso de las nuevas tecnologías y el avance de la globalización, se ha ido derivando a un problema de discriminación con nuestros mayores. Este problema de edadismo es un gran tema a tratar en una sociedad, tanto mundial cómo en el caso que nos centramos española, cada vez más envejecida (según datos el INE, en 2001 la población española mayor de 65 años era de un 16%, en 2020 esta población ha subido a un 21%) por lo que es primordial tratar este tema ya que nos encontramos con un gran volumen de población, que después de contribuir al país durante años se encuentra desamparada y abandonada en ciertos aspectos por empresas y la administración pública. A continuación, vamos a analizar los tipos de discriminación por edadismo que sufren nuestros mayores a través de la siguiente noticia del diario digital NEWTRAL.ES  Así padecen las personas mayores el edadismo (newtral.es) En primer lugar, vemos como ciertas palabras como “viejo” o “anciano” pue...
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Programa de integración del IES Pedro Duque para alumnos con discapacidad auditiva

  1.      Presenta la buena práctica que hayas elegido. Uno de los objetivos de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), es la integración de los menores que poseen algún tipo de discapacidad y que tienen ciertos problemas para su total integración, tanto en la vida social como académica. En este contexto, la AECID elabora una serie de proyectos de ayuda a los menores y concretamente en el que nos vamos a sumergir hoy. El proyecto en coordinación con el IES Pedro Duque de Leganés consiste en la eliminación de barreras para el aprendizaje y la participación de alumnos con discapacidad auditiva. Este proyecto trata de dar respuesta a las necesidades individuales de estos alumnos en su etapa en la ESO y Bachillerato, tanto en el acceso a la información de las distintas modalidades de discapacidad auditiva como en sus necesidades académicas y su desarrollo personal. El centro IES Pedro Duque, con el que colabora la AECID, ...
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